通过青年之声传递关爱，焕发社区教育的活力是新时期教育工作的重要命题。近日，湘潭大学数学与计算科学学院湘潭市雨湖区高岭社区教育关爱服务团，深入湘潭市雨湖区高岭社区，开展“暑期三下乡高岭社区教育关爱服务”社会实践活动，用实际行动践行“爱心课堂”理念，推动社区教育高质量发展，为高岭社区注入青年力量。

实践团扎实开展爱心课堂，系统设计课程内容，深入了解孩子们的学习需求与心理状况，帮助他们解决课堂难题，拓展课外知识。在为期8天的实践中，实践团紧扣“教育关爱”这一主题，充分利用好高岭社区爱心课堂这一平台优势，深入挖掘教育资源。实践团开展“数说万物”课堂活动，向孩子们从更加生动有趣的角度讲解数学理论知识；同时，实践团在志愿服务过程中融入专业知识，简洁介绍专业内容，吸引孩子们对数学相关专业的兴趣，做好教育关爱的专业特色阐释；团队还通过实践活动，和孩子们一起参与手工制作，增进交流互动，为社区教育贡献青春力量的篇章，让高岭社区爱心课堂充满活力。

为了更好地了解社区教育的实际情况，实践团成员分为两组，一组与社区干部面对面交流，探讨提升教育质量的具体措施和面临的挑战；另一组通过与孩子们和家长的交流，认真收集社区居民对教育资源改进的意见和建议。这些访谈和调研工作不仅为实践团提供了宝贵的一手资料，也使团队更深刻地理解了社区教育中的实际需求和困难。每一个细节都体现了团队对教育关爱的深入思考和科学规划，这些工作将有助于制定更加切实可行的教育改进方案，提升高岭社区的整体教育水平。

湘潭大学数学与计算科学学院始终坚持以服务社会为己任，积极参与各类社会实践活动，通过实际行动传递爱心与关怀。在未来的日子里，学院将继续深化与高岭社区的合作，探索更多服务社会、关爱教育的新模式，为更多孩子带去温暖和希望。